最长情的爱游戏告白莫过于21天朝夕相处。
一堂21天的感染教育课
WangLixin
站在我们面前的学生，只不过年龄比我们小一点，同我们一样享有各种权利，我们没有理由因为年龄的关系而自掘“代沟”，而应该以平等的身份与他们相处。对学生最生动、最具体、最深远的教育才是为人师表。
我们作为思想引领者，我们应该表现在关爱学生，用爱教育学生，用行动感染学生。成长中的孩子具有很强的模仿性、可塑性，我们在育人过程中的一言一行，都对其有着深刻的导向作用，有时甚至可以影响到他们的一生。因此，重“言传”更重“身教”，只有用自己的一言一行感染教育学生，才能成为学生忠实的朋友和合格的人生导师。
作为辅导员老师，我们教给学生更多的是一种做人方式，一种优化人格品质、完善人格气质的方法。立新老师坚持从立规矩、适应、团结、谦卑礼让、感恩、磨炼实践等六个教育阶段给2017级互联网金融专业学生上了爱游戏官网一堂为期21天（9月8日——9月28日共21天）的感染教育课，既军训6连指导员的一堂21天感染教育课。
第一阶段 立规矩
教育
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作为大学的新成员，学生一定是莽莽撞撞、磕磕绊绊，有种“初生牛犊不怕虎”的感觉。在这个军训的特殊阶段，立新老师将“立规矩”贯穿于军训的过程中，如此突出规则意识的培养，意在促进新生养成良好的规则意识和行为习惯。
军训第一天：集合时间是上午7:50，军训临时负责人按时间点清点学生人数，除因病请假外，有一人缺席。这时，坚持严格教育与引导教育相结合的方法。一方面，对迟到的现象给予严厉批评，突出强调大学生应该是守时守信用的，而不是迟到早退；另一方面，对迟到同学的同寝室友进行批评教育，突出强调团结一致，要迟到同寝室同学一起迟到，决不能将任何一个同学扔在寝室任由其迟到，因为，倘若在战场，难道我们要把“迟到”的同学扔在战场上牺牲吗？我想，这一幕是不会出现的。
某日观看爱国主义影片《战狼II》时，气温骤降，威风凌凌，同学们冒着严寒，坚持到最后影片结束。最后的一幕幕小举动，让立新老师震惊，那就是同学们昂首挺胸踢着正步齐步走.......，就这样回到军训场地，开始观影总结，完毕后解散。这种高标准、严要求，彰显了他们拥有着较强的组织纪律性，种种小举动让我着实欣慰和感动。因此，同学们，只有大家共同遵守时间观念，守护大家所定的规矩，明确自己的大学小目标，大家就是最棒哒。
第二阶段 适应
教育
人的一生中总会遇到各种各样的挫折，有工作上的，有生活上的，或其他方面的。如果要在人生的长河中取得成功，就必须学会如何对待挫折。大学生正值青春期，血气方刚，但缺乏社会经验，容易受到挫折。这时，如何正确对待挫折。我们这里所谈的适度挫折感教育，就像打预防针，让学生在学习、生活中遇到一些轻度挫折，以观其心态，培养其承受、克服挫折的能力。对其在处理挫折过程中所出现的问题进行疏导和教育，使其掌握对待挫折的正确方法。
一段训练前的讲话：长春素有“北国春城”的美誉，它是汽车城、雕塑城、电影城、森林城、电影城、文化城。希望同学们学会融入集体，适应环境，有机会去汽车厂感受一下“共和国长子”的风光文化，去长春世界雕塑公园领略下雕塑的唯美和纯真，去长春电影制片厂（长影世纪城）一睹充满刺激与玄幻的世界盛宴，去长春净月公园一起徒步，看看净月潭，设身处地地感受下天然氧吧的超脱自然的感觉......
同学们，来了北方，就要尽快适应这里，来了长春，就要学会喜欢这里，来了长春金专，就要学会体验这里、学习这里、适应这里。在这里面对困难也并不退缩，而大家应该是坚强和勇敢的化身，三年后必将破茧成蝶，这里也将是大家人生中最富有回忆的第二故乡。
第三阶段 团结
教育
团结就是力量。
1、2、3......
同学们，当大家徜徉在校园内军训场上和大家一起军训时，当我们沐浴在和谐校园的荣光里，当我们高声歌唱“团结就是力量”时，你是否感受到了同学之间那份真诚的友谊，团结带来的快乐呢？
团结同学，与人真诚交往是学生的优良品质和健康心理素质的具体表现。未来社会对人才的需求，是多方面的综合素质，尤其是与人合作的意识尤为重要，这种合作意识产生与从小与同学之间的团结友好交往中。
不如从眼前做起，不插队，不吵闹，不说脏话，不嘲笑人，让友爱的甘泉滋养我们的心灵吧！同学们，团结友爱，互相协作，不仅是人们生存和发展的条件，也是现代社会发展对人们的要求。随着科学技术的高速发展，仅靠一个人“闭门造车”式的创造已不可能，这就更加需要人们学会与他人合作、共处。一次游戏，一次中队活动，一次打扫卫生，一次观影，一次班会，离不开你、我、他的共同协作。协作得好，完成的质量效率就越高，反之就不然。实际上，我们从现在养成与人合作的意识和习惯，将来才能成为一个善于团结别人，善于理解别人，善于交往与合作的人才。同学们，让我们从现在做起吧！
第四阶段 谦卑礼让
教育
或许是历史的洗礼，或许是文化的积淀，走进长春金融高等专科学校，杂乱的心在这一刻静下来，学校素有“金融界黄埔，银行家摇篮”的美誉，“诚信、笃学、崇实、创新”的校训精神时刻教化于同学们，时刻提醒着学生们做人之道。
徜徉在美丽的校园内，郁郁葱葱，环境优美，无时无刻不感受着“诚信、笃学、崇实、创新”文化的熏陶；驻足在校门口的校名牌前，黑色的长春金融高等专科学校的10个大字刻在白色底色的板子上，历史感浓厚，文化气氛厚重，同学们无不向这里致敬；游走在校内爬山虎小道上，绿油油一片，给大家带来一种清新和崇尚的质感。亭榭、绿荫，校园的每一个角落都充盈着文化气息，走廊、井盖绘，处处折射着金专人的谦卑和礼让。
某日，学生入学体检时，由于人多和体检任务重，导致个别班级等候体检时间较长，体检速度缓慢，等候同学心情焦躁。就在这个时候，互联网金融专业的孩子们却主动将队伍退后，让其他专业同学先行体检，最后，整个体检有序开展，这种高风亮节和谦卑礼让精神同学们永记于心，这就是互金人的作风和品行。
第五阶段 感恩
教育
辅导员老师用真挚的语言、饱满的情感、生动的生活事例每天为大家营造一个个感人的场景。互联网金融专业家校共育微信群中家长和辅导员老师的互动和交流，促使“感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩所有人”成为大家心中的共鸣，所有家长和师生一直沉浸于感恩的激动中，默默深思，纵情流泪，情感得到了一次升华，心灵得到了一次洗礼。
教师节，同学们将队伍摆成心形，向教官和辅导员老师献上节日的祝福。军训进行时，一句感动的话语，一份真情的付出，一颗甜丝丝的含片，一个会说话的麦克......军训闭营式，六连师生共同努力，终获优秀连队和优秀辅导员的荣誉，这里有教官、有辅导员老师、有同学们的共同参与和努力，一张贺卡、一本书，一份情，送给教官.......生活日常，时隔几日和同学们未正式见面，大家的第一句话是，好久不见，你还好吗？这都是感恩教育的一部分。
第六阶段 磨炼
实践
我认为，每个学生都是具有鲜活生命的平等个体。对每个学生，任何时候都应该不抛弃、不放弃，给予学生更多的宽容和理解，用人格力量感召他们，不让一个学生掉队。军训是体能训练，更是心理调适和社群互动，大家早已将军训的体能训练、踢正步、齐步走、站军姿等科目内化于心、外化于心。
每天，学生信息大表、贫困生认定表、少数民族表等表格折磨着他们，学生都成了“大表哥”和“大表姐”，意在完成21天感染教育目标，利用学生入学初期的学生发展规律，有效完成良好习惯养成和素养培育的终极目标。
感染教育就如春天的蒲公英，风吹散开来，便能够飘洒各地；感染教育又如一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树。最后，用一句中肯之言结尾，管理教育学生时坚持点到为止，不训斥，尊重其人格，引导其反思，教育学生学会做人。
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